رتبه برتر بورد تخصصی جراحی از تحول آموزشی در دانشگاه مشهد میگوید
- بازدید: 145
مروری بر مسیر علمی دکتر سید علی هاشمی کیاپی؛ از نکا تا موفقیت در بورد جراحی
یک پزشک جوان و موفقیتآفرین که از شهرستان نکا مسیر پر تلاش علمی خود را آغاز کرده و امروز بهعنوان یکی از رتبههای برتر بورد تخصصی جراحی عمومی شناخته میشود، در گفتوگو با وبدا از تجربههای آموزشی، چالشها و چشمانداز آینده خود در دانشگاه علوم پزشکی مشهد سخن گفت.
دکتر سید علی هاشمی کیاپی، متولد سال ۱۳۷۴ در شهرستان نکا از استان مازندران، دوران تحصیل خود را تا پایان مقطع دبیرستان در زادگاه خویش سپری کرد. وی پس از موفقیت در آزمون سراسری، وارد دانشگاه علوم پزشکی ایران در تهران شد و دوره پزشکی عمومی خود را در این دانشگاه به پایان رساند. بلافاصله پس از فراغت از این مقطع، در سال ۱۴۰۰ شمسی، به عنوان دستیار تخصصی جراحی عمومی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد پذیرفته شد و مسیر تخصصی خود را در این مرکز آموزشی معتبر آغاز کرد.
دکتر سید علی هاشمی در گفتگو با وبدا اظهار داشت: چهار سال دوره رزیدنتی برای من تجربهای سرشار از آموزش، تلاش و رشد علمی بود. دکتر هاشمی کیاپی معتقد است فضای آموزشی جراحی عمومی در سالهای اخیر در دانشگاه علوم پزشکی مشهد دچار تحولی چشمگیر شده و از شرایط سخت و پرتنشی که در گذشته وجود داشت، فاصله گرفته است. به گفته وی، اکنون محیطی صمیمی، انسانی و آکادمیکتر در بیمارستانهای آموزشی از جمله امام رضا(ع) حاکم شده که این امر، به ارتقای سطح یادگیری و تعامل سازنده میان رزیدنتها و اساتید انجامیده است.
رتبه برتر بورد تخصصی، ضمن اشاره به تأثیر مثبت اساتید برجسته در شکلگیری مسیر علمی خود، از جناب آقای دکتر دلیلی، جناب آقای دکتر جنگجو و جناب آقای دکتر مطیع (مدیر بخش جراحی بیمارستان امام رضا (ع)) قدردانی کرده است؛ استادانی که با دانش، مهارت و حمایتهای علمی و انسانی خود نقش مؤثری در ایجاد محیطی پویا و یادگیرنده برای رزیدنتها ایفا کردهاند.
وی در ارزیابی آموزشی خود به موضوع جراحی تروما نیز اشاره کرده و آن را یکی از ارکان اساسی رشته جراحی عمومی ذکر کرد. او معتقد است دوره فعلی آموزش تروما که حدود دو ماه به طول میانجامد، پاسخگوی تمامی مهارتهای موردنیاز رزیدنتها نیست. دکتر هاشمی پیشنهاد میکند بیمارستانهای آموزشی اصلی از جمله امام رضا(ع) و قائم(عج) نقش پررنگتری در آموزشهای حوزه تروما بر عهده گیرند تا فرصت مواجهه رزیدنتها با کیسهای متنوع افزایش یابد و در نتیجه، آمادگی بالاتری برای فعالیت در مراکز درمانی سراسر کشور حاصل شود.
این پزشک جوان با تأکید بر ضرورت بهروز نگهداشتن دانش در رشته جراحی عمومی، گستردگی زیرشاخهها و حجم بالای مطالب این تخصص را از چالشهای آموزشی دانسته و بیان میکند که پیگیری مستمر منابع علمی و مرور مکرر مطالب از ارکان اصلی موفقیت در آزمونهای تخصصی است.
او درباره تجربه شخصی خود در دوران آمادگی برای آزمون بورد تخصصی گفت: تا پیش از نوروز، تمرکز اصلیام بر درک مفاهیم و یادگیری عمیق مطالب علمی بود؛ اما از پس از ایام نوروز، روش مطالعه تغییر یافت و بر تستزنی، مرور نکات نکتهمحور و افزایش دفعات بازبینی مطالب استوار شد. از نگاه او، استمرار و تعهد به برنامهریزی منظم، کلید اصلی موفقیت در مسیر آموزشهای تخصصی است.
در ادامه، دکتر هاشمی کیاپی به برنامههای آینده خود اشاره کرده و افزود: پس از پایان دوره خدمت سربازی در نظر دارم در یکی از رشتههای فلوشیپ جراحی ادامه تحصیل دهم تا مسیر علمی خود را در حوزهای تخصصیتر دنبال کنم. هدف نهایی او دستیابی به جایگاه فوقتخصصی و ارائه خدمت در همان حیطه با بهرهگیری از تجربه کلینیکی و آموختههای علمی است.
او در بخشی از سخن خود با نگاهی انسانی و قدردان، از حمایت خانوادهاش، بهویژه همسرش که خود از دستیاران رزیدنت است، سپاسگزاری کرده و میگوید همسرش با صبوری و فداکاری، در دوران آمادگی برای آزمون و پس از تولد فرزندشان در فروردینماه، مسئولیت اصلی مراقبت از فرزند را بر عهده داشت تا او بتواند با آرامش خاطر به مطالعه و برنامهریزی علمی بپردازد.
به گفته این رتبه برتر بورد تخصصی، ثمره واقعی تلاشها زمانی حاصل میشود که علم و مهارت در خدمت انسانیت قرار گیرد. رویکرد علمی، پایبندی به نظم و ارج نهادن به روابط انسانی از ویژگیهای برجسته این پزشک جوان است که در مسیر آموزش و خدمت به بیماران بهخوبی مشهود است.

