انتشارات
الف- کتب:     حسین کریمی مونقی، معصومه محمد حسین زاده، طاهره بینقی و مریم اکبری لاکه (1389). راهنمای کاربردی برای تدریس بالینی اثر بخش، انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد.   حسین کریمی مونقی، طاهره بینقی (1388). سبکهای یاددهی و یادگیری و کاربرد آن در آموزش عالی،انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد  حسین کریمی مونقی (1390). راهنمای کاربردی برای ارزیابی دانشجویان علوم پزشکی (با تاکید بر روشهای نوین ارزیابی بالینی). انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد.  جویس ام بلک و جین هوکانسون هاوکس (2009). پرستاری داخلی و جراحی بلک. ترجمه حسین کریمی مونقی و زهرا آموزشی (1390)، انتشارات پرستاران جوان، مشهد. ب-           ب- مقالات: 1- حسين كريمي مونقی، اكبر درخشان، محمد خواجه دلويي، مرضيه دشتي رحمت آبادي، طاهره بينقي (1390). تجربه يادگيري باليني دانشجويان پزشكي: يك مطالعه كيفي. مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي،دی 1390، 11(6)، 635-647.   2- بهنام وشانی، حمید رضا؛ شیردل زاده، سارا؛ قائمی، نصرت؛كريمي مونقي حسین (1390). تأثیر آموزش حل مسأله بر خودمدیریتی و هموگلوبین گلیکوزیله نوجوانان مبتلا به دیابت نوع یک. مجله دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني سبزوار، دوره 18 شماره 4 ص: 288-295. 3- فرزانه حسن زاده، سمیه شمس الدین لری، حسين كريمي مونقي و سعید ابراهیم زاده (1390). بررسی مقایسه اي تأثیر آموزش چهره به چهره و ویدئویی بر نگرش مرتبط با تبعیت از رژیم غذایی و مایعات در بیماران تحت درمان با همودیالیز. افق دانش؛ فصلنامه ي دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گناباد دوره ي 17 ؛ شماره ي 3؛ پاییز سال 1390، ص:42-34.    5- مریم اکبری لاکه، حسين كريمي مونقي و عذرا ایزانلو (1390). برنامه ریزی آموزشی با الگوی بازگشت سرمایه (ROI) در آموزش پزشکی. مجله افق توسعه آموزش پزشکی، بهار 1390، دوره 4، شماره 3 ص:31-27.   6- حسين كريمي مونقي، اکرم گازرانی، سعید واقعی، حسن غلامی، امیررضا صالح مقدم و احمد آشوری (1390). رابطه هوش معنوی و صلاحیت بالینی پرستاران. مجله دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي ، درماني سبزوار، تابستان 1390، شماره شماره 2، ص:132-139.   7- نرگس طوقیان چهار سوقی و حسین کریمی مونقی (1389). نقش قوانین و مقررات حرفه ای در ارتقاء کیفیت خدمات پرستاری. مجله علمی- پژوهشی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، شماره پی در پی 24، ص: 7-1.   8- مهدی حارث آبادی، حسين كريمي مونقي، محسن فروغی پور و سید رضا مظلوم (1389). کیفیت زندگی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس. مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، زمستان 1389، دوره 2، شماره 4، صص:12-7.   حسين كريمي مونقي، فاطمه زوبین، سید رضا مظلوم، اکبر درخشان و طاهره بلوچی بیدختی (1389). بررسی وضعیت مطلوب و موجود برنامه آموزش بالینی پرستاری. مجله علمی- پژوهشی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، شماره پی در پی 23، ص: 8- 1.  حسين كريمي مونقي، مهدی حارث آبادی، محسن فروغی پور، غلامحسین ظریف نژاد، سید رضا مظلوم و فاطمه الحانی (1388). بررسی تاثیر الگوی توانمندسازی خانواده محور برکیفیت زندگی بیماران مولتیپل اسکلروزیس. مجله علمی- پژوهشی دانشکده پرستاری و مامایی مشهد، شماره پی در پی 22، ص:82-175. اسحق ايلدرآبادي، حسين كريمي مونقي (1388). آموزش الكترونيكي، رويكردي جديد در آموزش. افق (دو فصلنامه مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي مشهد)، سال سوم، شماره پنجم، پائيز و زمستان 1388، ص:215 -216. حسين كريمي مونقي، طاهره بينقي و حوا عبدالهي (1388).بررسي تاثير تغيير پاسخ در آزمونهاي تستي (چهار گزينه اي) بر نمرات آنان. افق (دو فصلنامه مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي مشهد) سال دوم شماره چهارم، بهار و تابستان 1388. ص:3-5. حسين كريمي مونقي، علي عمادزاده، محمد حسين بحريني طوسي، اکبر درخشان،شکرانه صديق بهزادي، مرضيه دشتي و فاطمه ژور اسماعيل (1388). بررسي نيازهاي آموزشي مديران دانشگاه علوم پزشكي مشهد در زمينه مديريت و رهبري آموزشي. افق (دو فصلنامه مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي مشهد) سال دوم شماره چهارم، بهار و تابستان 1388. ص:22-29. علي وفايي نجار، حسين كريمي مونقي (1388). نگرش و عملکرد مديريتي سرپرستان در مراکز بهداشتي. افق (دو فصلنامه مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکي مشهد) سال دوم شماره چهارم، بهار و تابستان 1388. ص:38- 46. حسين كريمي مونقي، فاطمه دباغي، فاطمه اسكويي و كاتري ويلاينن جولكانن (1388). سبك يادگيري دروس نظري: تجارب و درك دانشجويان پرستاري. مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي / بهار1388،  9(1): 41 تا 54.     Karimi Moonaghi Hossein, Dabbaghi Fatemeh, Oskouie Seid Fatemeh, Vehvilainen-Julkunen Katri, Binaghi Tahereh (2010). Teaching style in clinical nursing education:  A qualitative study of Iranian nursing teachers’ experiences. Nurse Education in Practice 10 (2010) 8–12. Khajedaluee M, Darakhshan A, Karimi Moonaghi H, Hosseini T, Shayestekhoo M (2009). Opinions of  physicians about the content relevance of M.D curriculum and their professional need. Journal of Medical Education Summer 2009 Vol.13, No.3, pp: 69-72.   7- حسين كريمي مونقي، دكتر فاطمه دباغي، دكتر سيد فاطمه اسكويي، پروفسور كاتري وهويلاينن جولكانن و طاهره بينقي (1387). سبک هاي یاددهی در آموزش بالینی پرستاری- يك مطالعه كيفي. فصلنامه دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي ، درماني سبزوار، سال پانزدهم، شماره 4 (پياپي 50)، زمستان 1387، ص:182-191.  8 - حسین کریمی مونقی، محمد علی قناد، مرضیه دشتی، علی محمد حسن زاده، فاطمه پوراسماعیل، زهره رضا زاده، مریم کاخکی و فریبرز سلطانی (1387). بررسی مقایسه ای میزان درجه حرارت نازوفارنکس و غشای تمپانیک در بیماران تحت عمل جراحی قلب باز با هایپوترمی. افق دانش؛ (فصلنامه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گناباد (دوره 14 ؛ شماره 4؛ زمستان سال 1387، ص: 60- 55.  9 - حسين كريمي مونقی، علیرضا ظهور (1383). تحقيق كيفي به موازات تحقيق كمي. فصلنامه علمی مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، جلد 7 شماره 17.  10 - حسين كريمي مونقي، دكتر اكبر درخشان، ناصر ولايي، فتيحه مرتضوي و طاهره بينقي (1382). بررسي تاثير آموزش ويديويي و نمایش بر ميزان يادگيري مهارتهاي عملي دانشجويان. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان، جلد 5 شماره 12.  11 - علیرضا ظهور، حسين كريمي مونقی (1382). تحلیل اطلاعات در مطالعات کیفی.فصل نامه اصول بهداشت روانی، جلد 6، شماره 19 و 20. 12 - Karimi Moonaghi H, Derakhshan A, Bionghi T, Valai N, Mortazavi F, Bionghi T (2003). The effectiveness  of video-based education on gaining practical learning skill in comparison  with demonstrating method’s effectiveness among university students. Journal of Medical Education, 4 (1);27-30. 13 - حسين كريمي مونقی (1379). بررسی مقایسه ای میزان درجه حرارت دهان و پرده تمپانیک در بیماران دچار سوختگی. اسرار (مجله دانشکده علوم پزشکی سبزوار و خدمات بهداشتی درمانی سبزوار)، جلد 7، شماره 4. 14 - مهدی بهزاد نژاد، نصرالله علیمحدی، حسین کریمی مونقی (1376). تغييرات فشار خون و نشانه هاي باليني بيماران تحت درمان با دستگاه سنگ شكن برون اندامي. مجله علمی دانشکده پرستاري و مامايي اصفهان، شماره 16. 15 - Emad Zade A; Karimi Moonaghi H; Bahreini Tousi H; Derakhshan A; Seddigh Behzadi Sh; Sadeghi M. R; Darroudi H (2004). Educational needs assessment of Mashhad University of Medical Sciences' managers in management and leadership. Journal of Medical Education, 4 (2). مقالات ارائه شده در کنفرانس های داخلی و خارجی  الف - بین المللی: 15th Annual Meeting of  IAMSE (International Association of Medical Science Educators)A survey on the desired (preferred) and current status of nursing clinical education, June 18-21, 2011, St. petersburg, USA. AMEE 2010, 4-8 september 2010, Glasgow, UK. "Control of and adaptation in the educational atmosphere: Nursing Teachers’ Perceptions and Experiences". presented as lecture.  13th Annual IAMSE (International Association of Medical Science Educators) Meeting (2009), June 29-July 3, 2009, Leiden, the Netherlands. 1st Intl. Congress on Implementation of WFME Standards, November 7-9, 2008, Kish, Iran. 3rd Middles East (Iran –Arab) annual Cardiovascular Congress( IACC 2009), March 12-15, 2009, Kish, Iran AMEE 2008, 30 Aug to 3 Sep 2008, Prague, Czech Republic “Lived Clinical Learning Experiences of Medical Students: A Qualitative Approach” AMEE 2006, 14-16 September 2006, Italy, Genoa,. "The effect of video‑based instruction versus demonstration on learning of clinical skills" Accepted for poster presentation.  AMEE 2005, 30th August to 2nd September 2005. Netherlands, Amsterdam. "Effect of Changing Answers in Multiple Choice Examinations on  Students' Scores". Accepted for short communication. XV. Annual Cancer Conference, 23 -27 April 2003, Antalya, Turkey. “Comparison of Tympanic and Oral Temperatures IN Patient Undergoing Chemotherapy". Poster presentation.  The International Conference: traditions, evidence, and innovations in nursing, from 21st to 23rd March 2002, Phuket, Thailand. “A survey of changes of blood pressure and clinical symptoms in patient undergoing ESWL". Poster presentaion.  ب - داخلی: بنده در کنفرانس های داخلی متعددی که مرتبط با رشته های تحصیلی من (آموزش پزشکی و آموزش پرستاری) هستند شرکت کرده ام.   راهنمایی و مشاوره پایان نامه های تحصیلات تکمیلیو طرحهای پژوهشی   تاريخ بروز رساني : چهارشنبه 05/11/90 ساعت 18:03 الف: پایان نامه ها تبيين فرآيند آموزش باليني در پرستاري بهداشت جامعه، پایان نامه برای اخذ درجه دکترای تخصصی پرستاری (استاد راهنما) شروع 1389.  بررسی تاثیر آموزش حل مسئله بر عملکرد خانواده، خود مدیریتی و همو گلوبین گلیکوزیله نوجوانان مبتلا به دیابت نوع یک. پایان نامه کارشناسی ارشد آموزش پرستاری 28/4/1390 خانم شیردل (استاد مشاور).  ارتباط هوش معنوی با توانمندی تدریس در اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی مشهددر سال1390- 1389: پایان نامه کارشنا