اخبار

نظرسنجي

اطلاع رساني سايت در بخشهاي مختلف را چگونه ارزيابي مي كنيد؟

عالي است 61.5%
خوب است 19.9%
در حد خوب است 2.2%
متوسط است 2.9%
در حد متوسط است 12.8%


مشاهده نتايج

صفحات پر بازديد

دانشكده پرستاري و مامايي مشهد ( 152743 )
دانشكده پرستاري و مامايي مشهد ( 144741 )
دانشکده پرستاري و مامايي مشهد ( 75366 )
راهنماي نگارش پايان نامه ( 39553 )
هيئت علمی ( 23138 )
تحصيلات تكميلي عناوين پايان نامه ( 19890 )
تحصيلات تكميلي ( 18291 )
كارشناسي ارشد تحصيلات تكميلي ( 14446 )
گروه های آموزشی ( 12814 )
طرح درس ( 11986 )
آموزش ( 10314 )
اطلاعات رشته ها ( 10259 )
رياست ( 9919 )
كتابخانه ( 9842 )
کارنامه خديوزاده ( 9323 )
امور دانشجويی فرهنگی ( 8893 )
دكتري تخصصي ( 7891 )
بهنام ادراري تناسلي 11 ( 7704 )
بهنام ادراري تناسلي 15 ( 7480 )
غير هيات علمی ( 6823 )
معاون پژوهشی ( 6805 )
معاون آموزشی ( 6752 )
فرم پژوهشي ( 6673 )
كارشناسي ارشد پرستاري مراقبت هاي ويژه ( 6630 )
دانشجويان جديد ( 6384 )

دانشكده پرستاري و مامايي > همايش رويكردهاي نوين ارزشيابي آموزش در علوم پزشكي
 
همايش رويكردهاي نوين ارزشيابي آموزش
در علوم پزشكي
به پایگاه اینترنتی همایش رویکردهای نوین ارزشیابی آموزشی در علوم پزشکی خوش آمدید.

مقدمه و معرفی همایش:

ارزشيابي يک فرآيند نظام مدار براي جمع آوري، تحليل، و تفسير اطلاعات است که يکي از اجزاي مهم و لاينفک يادگيري هر برنامه آموزشي محسوب می شود. ارزشيابي آموزشي از اواسط دهه 1960 حائز اهميت شناخته شد. امروزه نيز بدون ترديد بايد اذعان داشت که ارزشيابي به علت ماهيت و عملکرد خاص خود در هر گونه نظام آموزشي يکي از گسترده ترين و جنجال برانگيزترين مباحث آموزشي است. استفاده از نتايج ارزشيابي بويژه ارزشيابي پيشرفت تحصيلي، نه تنها براي قضاوت درباره عملکرد يادگيرندگان، سنجش پيشرفت در طول زمان، تشخيص مشکلات فراگيران، برانگيختن فراگيران براي مطالعه، تبديل بررسي هاي کيفي عملکرد به کمي، مقايسه هر فرد با توانائي هاي خودش، نظارت و هدايت گام به گام فراگيران، ايجاد فرصت براي خود ارزيابي فردي و گروهي، بلکه براي داوري اثربخشي کيفيت آموزش و روش ها و مواد آموزشي نيز مفيد هستند.

با وجود تاکید بیشتر بر رویکردها و روش های تدریس، مشاهده می شود که گاه موضوع مهم ارزشیابی در فرایند تدریس مورد توجه لازم قرار نمی گیرد یا با دقت کافی انجام نمی شود که این موجب اختلال در کل فرایند می شود. همایش رویکردهای نوین ارزشیابی آموزشی در علوم پزشکی به منظور تاکید بیشتر بر جنبه های جدید ارزشیابی و آشنایی و معرفی رویکردهای جدیدی که قابلیت اجراء به عنوان مکمل یا جایگزین رویکردهای قدیمی برگزاری می شود. این همایش در هفته آموزش و همزمان با جشنواره آموزشی شهید مطهری برگزار می شود که از اساتید، صاحبنظران، دانشجویان و دانش پژوهان عزیز برای شرکت فعال در آن دعوت به عمل می آید.

محور های همایش:

• ارزشيابي آموزشي در آموزش باليني

• ارزشيابي آموزشي در آموزش نظري

• ارزشيابي آموزشي در آموزش الكترونيك

• ارزشيابي آموزشي و چالش هاي فرا رو

• ارزشيابي آموزشي و رويكردهاي جديد

 

اطلاعات همایش:

دبیر علمی: دکتر عباس حیدری

دبیر اجرایی: دکتر حسین کریمی

زمان برگزاری: دوشنبه 6 اردیبهشت ماه 1389 ساعت 8 صبح الی 1 عصر

مهلت ارسال مقاله: 25 فروردین ماه 1389

مکان برگزاری: دانشکده پرستاری و مامایی مشهد – تالار ابن سینا

نشانی دبیرخانه: مشهد مقدس – خیابان ابن سینا – دانشکده پرستاری و مامایی

تلفن: 8591511 (0511) دورنگار: 8598019 (0511)

پست الکترونیک: namedu@mums.ac.ir
 
همایش مسئولیتی در قبال اسکان و بلیت شرکت کنندگان ندارد.
 

ارسال مقاله:

کلیه مقالات جدیدی که در همایش های قبلی ارائه نشده و در راستای محورهای همایش باشند، مشتمل بر مقالات پژوهشی و مروری قابل ارسال هستند. هیأت داوران پس از بررسی، تعدادی از مقالات را برای ارائه به شکل سخنرانی یا پوستر انتخاب خواهد نمود، ارسال مقاله منحصرا از طریق پایگاه اینترنتی همایش تا تاریخ 25 فروردین ماه 1389 امکان پذیر است.
خلاصه مقالات بین 200 تا 300 کلمه بوده و در مورد مقالات پژوهشی شامل بخش های: زمینه و هدف، روش کار، یافته ها و بحث و نتیجه گیری باشد. در مورد مقالات مروری، بخش های خلاصه مقاله بر اساس موضوع تنظیم شود. خلاصه مقاله در قالب فایل نرم افزار Word تنظیم شده و در بخش مربوطه در فرم زیر پیوست شود.
 
 
براي ارسال مقاله لطفاً اينجا را كليك كنيد.
مهلت ارسال مقاله به اتمام رسيده است.
 
 
 
 
 
 
 
 
 

تاريخ بروز رساني : پنجشنبه 26/01/89 ساعت 15:40

مشهد، خيابان دانشگاه، چهارراه دكترا، خيابان ابن سينا، دانشكده پرستاري و مامايي، كد پستي: 9137913199، تلفن: 3-8591511 0511، نمابر: 8597313 0511 پست الكترونيك: nms.it@mums.ac.ir
تمام حقوق مادی و معنوی این سایت مربوط به دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشد و هرگونه کپی برداری از مطالب آن تنها با ذکر منبع بلامانع است.