|
| شاخص های کمی و کیفی |
| تعداد جلسات: تعداد نشست های هم اندیشی با توجه به شرایط و سطح علمی، میزان همکاری و استقبال اساتید و مسئولان و ... متغیر است با این حال در نظر گرفتن حداقلی برای این جلسات (یعنی 2 جلسه در هر نیمسال تحصیلی) منطقی به نظر می رسد.
تذکر: بی تردید برگزاری جلسات بیشتر با حفظ کیفیت لازم امتیاز مثبت خواهد داشت. |
| تعداد اساتید شرکت کننده: بنابر دلایل ذکر شده تعداد شرکت کنندگان هم باید از یک میزان مطلوب و معقولی برخوردار باشد: |
|
تعداد اعضای هیئت علمی |
حداقل تعداد برای نشست های
با موضوع عمومی |
حداقل تعداد برای نشست های با موضوع تخصصی |
|
کمتر از 100 نفر |
10 نفر |
7 نفر |
|
500 – 100 نفر |
20 – 10 نفر |
15 – 7 نفر |
|
بالاتر از 500 نفر |
بیش از 20 نفر |
بیش از 15 نفر | |
| موضوع نشست: انتخاب موضوع مناسب، کاربردی و به روز از اولویت های مرکز بوده و از آن دانشگاه مورد توجه می باشد |
| حضور کارشناسان: استفاده از حضور صاحبنظران مدعو خارج از دانشگاه و متخصص در موضوع مورد بحث در هر دانشگاه می تواند بر کیفیت و غنای مباحث نشست ها بیفزاید. |
| تذکر: استفاده از این صاحبنظران نباید به گونه ای باشد که فضای اظهارنظر و تحرک را از اساتید شرکت کننده در جلسه سلب کند و به عبارتی نبایستی نشست به جلسه سخنرانی و پرسش و پاسخ تبدیل شود بلکه با تدبیر و برنامه ریزی دبیر هم اندیشی، استاد یا اساتید مدعو خارج از دانشگاه باید همانند سایر شرکت کنندگان و البته در جایگاه کارشناس و مشاور در جلسه شرکت و ایفای نقش نمایند. |
|
تاريخ بروز رساني : چهارشنبه 10/11/86 ساعت 14:15
| |
دفتر هم انديشي استادان